数学与统计学院召开2026级新生班主任专题培训会
为扎实做好2026级新生入学教育与班级管理工作，进一步加强新生班主任队伍建设，明晰岗位职责、提升育人能力与实务水平，筑牢学院学生工作根基，9月3日下午，数学与统计学院组织召开2026级新生班主任专题培训会。学院党委副书记袁曼、全体2026级新生班主任及辅导员参加会议。
会上，各辅导员结合分管领域，围绕新生入学重点工作开展专项培训，细化任务部署。屈媛媛聚焦就业规划与职业生涯规划引导，强调班主任应抓住入学初期关键节点，引导学生树立正确的成才观与就业观，提前培育职业规划意识；苏梦月重点讲解新生心理健康教育、日常行为规范及宿舍精细化管理，梳理新生常见适应问题，分享心理疏导、危机干预及宿舍管理的实操方法；杨宇森就军训安排及新生入学教育相关工作作出部署，结合典型案例强化安全育人责任；朱丽系统宣讲学生资助政策及困难学生精准帮扶举措，明确要求班主任在做好物质支持保障的同时，注重对困难学生的精神关怀与励志引导，确保帮扶工作既有力度更有温度。
在交流环节，新生班主任王本成围绕班级建设、学风建设、家校育人、典型树立等方面分享工作思考与实践经验。他认为，班级建设应坚持制度先行与人文关怀并重，通过民主制定班规、实施轮值班委等方式增强学生主人翁意识，营造积极向上的班级氛围；学风建设上，建议以数理专业课程学习为基础，依托学习小组、朋辈帮扶、学科竞赛等载体激发学生内生动力，推动形成比学赶帮超的良好风气；家校育人方面，强调建立常态化沟通反馈机制，善用线上平台及时传递学生在校表现与成长动态，凝聚协同育人合力；典型树立方面，提出应善于挖掘学业、科创、志愿服务等领域的学生榜样，以身边人讲身边事，发挥朋辈引领的示范效应，引导新生见贤思齐、奋发有为。
袁曼在总结讲话中对辅导员专题培训和王本成老师的经验分享给予充分肯定。她指出，新生班主任是学生大学阶段的“第一引路人”，肩负思想引领、成长护航与管理服务等多重职责，应以高度责任感和使命感投入工作，做到“心中有爱、肩上有责、手中有策”。她要求全体班主任尽快熟悉班级情况，主动深入课堂、宿舍、军训一线，切实掌握新生思想动态与实际需求，将思想政治教育融入日常管理服务各环节，努力成为学生信得过、靠得住、离不开的知心朋友和人生导师。
此次培训内容详实、针对性强，既有政策解读与实务指导，又有经验分享与思想碰撞，进一步明确了新生班主任的职责定位与工作方向，为2026级新生教育管理工作的平稳有序开展奠定了坚实基础。
